Plano general de la actividad.
10/06/2026
SENADIS impulsa validación de pulseras de Comunicación Aumentativa y Alternativa en Aulas Hospitalarias
La iniciativa busca recoger evidencia sobre la usabilidad, pertinencia y factibilidad técnica de dispositivos visuales de baja tecnología que apoyan la comunicación de niños, niñas y adolescentes autistas en contextos de salud y educación. La Serena, 10 de junio 2026.
En el marco de una etapa de validación técnica, el Servicio Nacional de la Discapacidad, SENADIS, junto a organizaciones de la sociedad civil, inició la entrega de un número limitado de pulseras de Comunicación Aumentativa y Alternativa, CAA, a diversas instituciones, con el objetivo de evaluar su funcionamiento en contextos reales. Una de las experiencias más relevantes de este proceso corresponde a la entrega realizada a Aulas Hospitalarias, espacio que permite articular el trabajo entre salud, educación, organizaciones sociales y acciones concretas orientadas a mejorar la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes autistas.
Las pulseras CAA son dispositivos visuales, portátiles y de baja tecnología que permiten a personas que enfrentan barreras para expresarse verbalmente comunicar necesidades, emociones o estados internos. Su uso resulta especialmente importante en situaciones de estrés, dolor, ansiedad o desregulación sensorial, donde el lenguaje oral puede verse limitado o bloqueado.
Al respecto , el Director Regional señalo que "estamos muy satisfechos pues estamos impulsando esta primera etapa de validación técnica de las pulseras de Comunicación Aumentativa y Alternativa porque creemos que la inclusión debe traducirse en apoyos concretos, simples y efectivos. Cuando un niño, niña o adolescente autista enfrenta barreras para expresar lo que siente, lo que necesita o lo que le incomoda, el entorno tiene la responsabilidad de contar con herramientas que permitan escuchar de otra manera. Estas pulseras no son solo un dispositivo visual; son una oportunidad para avanzar hacia espacios educativos, sociales y de salud más comprensivos, accesibles y respetuosos de la Neurodiversidad”.
A diferencia de otros sistemas, estas pulseras no requieren baterías, conectividad ni equipamiento complejo. Su propósito es facilitar una comunicación inmediata, favorecer la autorregulación, disminuir la frustración y prevenir la escalada de crisis, siempre desde un enfoque de derechos, autonomía, inclusión y respeto a la neurodiversidad. En el contexto hospitalario, donde pueden existir altos niveles de sobrecarga sensorial, las pulseras funcionan como un puente comunicativo entre el niño, niña o adolescente y los equipos de salud y educación.
A través de mensajes simples y funcionales, permiten expresar necesidades como “me duele”, “estoy asustado/a”, “necesito silencio” o “no tocar”, facilitando una atención más oportuna, segura y respetuosa. El proceso de validación busca recoger información clave sobre qué mensajes y pictogramas resultan más funcionales en entornos de salud, cuál es la adherencia de los usuarios y usuarias, cómo responden los equipos profesionales frente a esta herramienta y qué condiciones serían necesarias para escalar su implementación.
Desde SENADIS se destacó que esta entrega no corresponde únicamente a la distribución de un accesorio, sino a una herramienta funcional que requiere acompañamiento, orientación y una respuesta adecuada del entorno. Esta experiencia, inspirada en iniciativas como el proyecto Iconexión, permitirá generar evidencia sobre la factibilidad de proyectar las pulseras CAA como una estrategia de apoyo comunicacional en espacios de salud, educación e intervención en emergencias.
